本文阐述了思维导图在小学数学教学中的应用价值,并提出加强数学课堂教学效果、帮助小学生自主预习、突破课程重难点、辅助解题、强化学习效果等六个具体应用方向,希望对日后数学课堂中应用思维导图提供参考。
文章来源:《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2020/0709/378.html
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