1 资料与方法
1.1 资料来源
1.2 方法
1.2.1 干预方法
1.2.2 观察指标
1.3 统计学分析
2 结果
2.1 两组心理健康状态比较
2.2 两组分娩情况比较
2.3 两组不良妊娠结局比较
3 讨论
文章摘要:目的分析新媒体干预对妊娠期高血压疾病(HDCP)孕妇心理健康和妊娠结局的影响。方法选取2019年1月-2020年1月收治的120例HDCP患者,依次编号并按照奇数和偶数序号随机分为对照组和干预组,每组60例。对照组采用常规的干预和教育方案,干预组除采用常规干预和教育方案外,结合新媒体形式进行健康教育。比较两组心理健康状态、分娩情况及不良妊娠结局。结果干预后,对照组强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖、偏执及精神病性因子评分,总评分,总均分分别为(2.67±0.51)分、(3.19±0.68)分、(4.75±0.46)分、(4.76±0.68)分、(3.91±0.53)分、(3.13±0.47)分、(189.34±30.93)分及(3.26±0.39)分;干预组强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖、偏执及精神病性因子评分,总评分,总均分分别为(1.59±0.48)分、(1.53±0.43)分、(1.45±0.50)分、(1.32±0.43)分、(1.52±0.49)分、(1.31±0.43)分、(130.81±34.56)分及(1.47±0.45)分。两组干预后强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖、偏执及精神病性因子评分,总评分,总均分比较差异均有统计学意义(t=11.945,t=15.982,t=37.623,t=33.119,t=25.648,t=22.130,t=9.775,t=23.284,均P<0.05)。干预组早产、胎盘早剥、剖宫产及产后出血发生率分别为3.33%、0.00%、6.67%及1.67%,均显著低于对照组的13.33%、8.33%、25.00%及11.67%,差异均有统计学意义(χ2=3.927,P=0.048;χ2=5.217,P=0.022;χ2=7.566,P=0.006;χ2=4.821,P=0.028)。干预组胎儿窘迫和新生儿窒息发生率分别为0.00%和1.67%,均显著低于对照组的8.33%和11.67%,差异均有统计学意义(χ2=5.217,P=0.022;χ2=4.821,P=0.028)。结论新媒体干预下HDCP的疾病教育和健康管理更加有效,能够显著改善患者的心理健康状态和妊娠结局,避免不良分娩情况和妊娠结局,极大地保护了孕妇和新生儿的生命健康。
文章关键词:新媒体,健康教育,妊娠期高血压疾病,心理健康,妊娠结局,
论文作者:孙炉燕1 陈震霞1 陈丽芬1 徐水花2
作者单位:1. 龙泉市人民医院 2. 龙泉市龙渊街道社区卫生服务中心
论文DOI: 10.19829/j.zgfybj.issn.1001-4411.2021.17.009
论文分类号: R714.246
相关文献:709例高危妊娠情况分析.《新疆医学》追踪方法学在妊高征产妇围产期心理干预流程中的应用.《中国实用神经疾病杂志》新传媒环境下健康信息传播特点及对策.《中国健康教育》1500例高危妊娠产妇的高危因素分析及临床管理.《现代诊断与治疗》多模式护理在妊娠期高血压患者术后长期血压管理的作用.《国际护理学杂志》基于“手机新媒体”的健康教育模式对社区慢性阻塞性肺疾病患者的效果研究.《护理与康复》妊娠期高血压疾病病人健康教育现状及研究进展.《全科护理》112例妊娠期糖尿病患者SCL-90评分调查及影响因素分析.《实用糖尿病杂志》
相似文献:孕早期重点孕妇与正常孕妇心理状况对比分析.....作者:郭树东,季晓颖,王金娟,刊载期刊:《北京医学》浅析影响先兆流产孕妇心理健康状况的因素.....作者:夏洁,刊载期刊:《求医问药(下半月)》120例孕妇心理分析.....作者:金辉,王凤琴,韩蓁,高成阁,李冰林,郭远文,刊载期刊:《西安医科大学学报(中文版)》对先兆流产孕妇心理状况的研究.....作者:于海凤,张淼,于潇,刊载期刊:《中国中医药现代远程教育》孕妇心理因素对分娩的影响.....作者:陈华,王雅珍,郑蓉,王爱琳,盛苏娜,刊载期刊:《中华妇产科杂志》双胎输血综合征孕妇心理压力分析.....作者:钟雪莲,谭颜玲,张宇,刊载期刊:《中国医药导报》孕妇心理状况等因素与难产的相关性分析.....作者:时玉清,岳松芳,葛月萍,刊载期刊:《河南诊断与治疗杂志》乙型肝炎病毒感染孕妇心理健康状况及其影响因素分析.....作者:田丹丹,丁娟,刊载期刊:《首都食品与医药》孕妇心理因素与稽留流产的关系探讨.....作者:谭燕,徐烨,莫鹏,刊载期刊:《岭南急诊医学杂志》全程陪伴分娩对分娩期孕妇心理状态及分娩的影响.....作者:马红星,刊载期刊:《安徽卫生职业技术学院学报》
文章来源:《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2021/0826/1418.html
上一篇:
中等教育论文_高中化学课堂中的渗透心理健康
下一篇:
教育理论与教育管理论文_基于雨课堂与翻转课
中小学心理健康教育投稿 | 中小学心理健康教育编辑部| 中小学心理健康教育版面费 | 中小学心理健康教育论文发表 | 中小学心理健康教育最新目录
Copyright © 2018 《中小学心理健康教育》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: