文章摘要:高校通识选修课是高校课程体系的重要组成部分,大学生心理健康教育课程是近年来被纳入高校通识选修课体系的新课程,是完善大学生心理素质的重要教育途径。实践证明,体验式教学法对提高通识选修课教学质量很有效果,大学生心理健康教育体验式教学框架体系和实施过程,对各类通识选修课的教学都有借鉴意义。

文章关键词:体验式教学法,通识选修课,大学生心理健康教育课,

论文作者:吕斐宜 

相关文献:体验式教学在高校美学通识课程教学改革中的运用.《新课程(下)》
高校公共选修课教学探讨——以心理学效应为指导的教学互动.《教育教学论坛》
地方高校通识选修课考试方式改革探讨.《长春师范大学学报》

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2021/0901/1421.html