文章目录

一、中小学心理健康教育的意义

1. 有利于培养学生良好品德。

2. 有利于增强班级凝聚力。

3. 满足了实际教学需求。

4. 满足了社会对学校教育的要求。

二、中小学心理健康教育存在的问题

1. 学生在心里健康教育中存在的问题。

2. 教师在心理健康教育中存在的问题。

三、提升中小学新健康教育效率的措施

1. 加强班主任心理健康理论学习。

2. 将心理健康教育与班级活动相结合。

3. 将心理健康教育作为常态化工作。

4. 利用现代信息技术创建电子心理档案。

5. 定期召开家长会形成家校合力。

文章摘要:在义务教育阶段,班主任教师的主要任务是确保学生身心健康,教导学生认真学习。但是在班主任的教学工作中最重要的还是对于学生的心理健康教育,只有通过心理健康教育才能够确保学生以一个积极向上、乐观开朗的态度面对学习、生活中遇到的各种困难。因此班主任教师要十分重视心理健康教育的开展,通过观察、分析学生的心理特征和心理状况,制定科学合理的应对措施积极开展心理健康教育工作。本文着重分析了班主任开展心理健康教育的意义和必要性,并总结了现阶段中小学心理健康教育中存在的问题,最后提出了有效开展心理健康教育的策略。

文章关键词:班主任,中小学,心理健康教育,意义,策略,

论文作者:石玉文 

作者单位:广东省广州市增城区荔城街第三中学 

论文分类号: G441

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文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2021/0910/1438.html