文章目录

一、初中化学教学中渗透心理健康教育的重要性

（一）进一步创新丰富初中化学的教学体系

（二）进一步推进初中化学素质教育的落实

二、初中化学教学中渗透心理健康教育的措施

（一）树立初中化学心理健康教育的教学目标

（二）挖掘初中化学心理健康教育的教学内容

（三）创新初中化学心理健康教育的教学模式

（四）优化初中化学心理健康教育的教学评价

三、结语

文章摘要:由于社会升学压力、思维发展不健全、文化素养欠缺等多种因素影响,很多初中生具有较多心理问题,不但会阻碍他们的全面发展,严重时更会影响社会的和谐发展。心理健康教育是落实素质教育的重要内容,当前学校要求通过多种途径,共同合作落实心理健康教育,其中学科渗透就是重要途径,化学学科作为初中生的主要学科,在其课堂上巧妙渗透心理健康教育,不但会激发学生的学习兴趣,更会进一步落实素质教育,具有十分重要的现实意义。

文章关键词:

论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.29.030

论文分类号:G633.8

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2021/0924/1451.html