文章目录

0 引言

1 高校图书馆开展心理健康教育服务的可行性分析

1.1 图书馆助力疏导学生心理问题的可行性

1.2 高校图书馆有责任满足学生心理健康服务的需求

2 高校图书馆开展心理健康服务的优越性

2.1 高校图书馆在资源和环境上的优越性

2.2 高校图书馆在空间上的优越性

2.3 高校图书馆在教育方式上的优势

3 高校图书馆开展心理健康服务的方式

3.1 加大宣传和普及心理健康知识

3.2 推荐书目开展阅读疗法

4 高校图书馆开展心理健康服务存在的不足和解决措施

4.1 高校图书馆开展心理健康服务的存在的问题

4.2 解决措施和建议

5 结语

文章摘要:2020年初新冠疫情的突发,全社会开展了疫情防控,高校作为一个人员集中、内部流动大的区域,在封校防控管理中,对大学生们的心理健康带来新的挑战,后疫情时代加大高校大学生心理健康辅导是非常必要的。本文分析了高校图书馆在资源、环境、空间和教育形式上的特点,发现图书馆具有开展校内学生心理健康服务的可行性和先天优势,并提出了相应的实施措施及建议。

文章关键词:

论文分类号:G258.6;G448

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2021/1009/1468.html