文章目录

引言

一、基于网络环境的大学生心理健康教育影响

(一)积极方面

(二)消极方面

二、基于网络环境的大学生心理健康教育价值

三、基于网络环境的大学生心理面临的问题

(一)缺失道德观念

(二)存在补偿心理

(三)具有盲目从众心理

四、基于网络环境的大学生心理健康教育策略

(一)加强学生心理健康教育网站建设

(二)构建完善的心理健康教育管理机制

(三)完善学生心理问题的干预管理体系

(四)健全学生心理健康教育的保障制度

结束语

文章摘要:网络环境背景下,不仅给学生的学习和生活带来较大的冲击,还进一步给大学生心理健康教育工作带来了挑战。如何开展网络环境背景下的大学生心理健康教育工作,成为目前许多大学生心理健康教育教师研究的重要课题。网络环境带给大学生心理健康教育的影响既有积极方面的,也有消极方面的。为提高学生心理健康教育水平,需要对网络环境有清晰的认知,充分发挥网络的积极作用,增强学生心理健康教育的实效性。

文章关键词:

论文作者:潘平 

论文分类号:G441

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2021/1018/1488.html