文章目录

一、心理健康教育与德育教育之间的关系

二、心理健康教育与德育融合的必要性

(一)心理健康教育有效增强中职生道德内化效果

(二)心理健康教育为德育提供心理基础准备

(三)心理健康教育为德育提供新的落实途径

三、中职生心理健康与道德素养发展现状

(一)中职生心理健康教育现状

(二)中职生道德素养发展现状

四、中职德育与心理健康教育的融合对策

(一)创设合适学校环境，环境育人，优化教育

    1.转化教师认识，提升教师专业素养。

    2.营造和谐环境，润物无声引导教育。

    3.丰富教育内容，找准二者融合契机。

    4.利用单独活动，对症下药指导学生。

(二)创设合适家庭环境，家校共育，提升效果

    1.多种途径沟通，寻求家长支持配合。

    2.引导家长反馈，推进二者深度融合。

(三)科学利用社会资源，延伸教育，补充教学

文章摘要:伴随"中国制造2025"战略的提出,我国更需要大批技术型、应用型、创新型的"中国工匠"。中职学校作为培养"中国工匠"的主场所,起着育人作用。为响应人才培养要求,中职学校必须重视对中职学生品德、心理的培养,要坚持"立德树人"这一根本任务,将德育与心理健康教育有机结合。这样才能够春风化雨、润物无声、育人有效,才能实施"中国制造2025"战略,培养具有综合素养的"中国工匠"。

文章关键词:

论文分类号:G711;G441

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2021/1020/1492.html