文章目录

一、大学生心理危机的特点

(一)大学生心理危机具有隐蔽性

(二)大学生心理危机具有规律性

(三)大学生心理危机具有可预防性

二、大学生心理危机预防的现实困境

(一)高校心理健康专业人员不足

(二)危机预防无法实现多方联动

(三)危机预防工作覆盖面窄

三、构建全员参与的心理危机预防体系

(一)明确危机预防主体，编织危机预防的人网

(二)进行分层分类管理，打造心理健康保障圈

(三)贯穿学生成长始终，筑牢危机预防的心墙

(四)覆盖学生生活各场域，建造危机预防的堡垒

四、结语

文章摘要:大学生心理危机事件受社会高度关注,已不再是孤立的事件,关系到大学生心理健康、校园稳定、社会和谐。建构科学、有效的心理危机预防体系至关重要。目前,高校心理危机预防面临专业人员不足、无法实现多方联动、工作覆盖面窄的现实困境。要摆脱这一困境需要构建全员参与的大学生心理危机预防体系,要求高校必须明确预防主体,编制危机预防的人网;对学生实施分类分层管理,打造心理健康保障圈;贯穿学生成长始终,筑牢危机预防的心墙;构建学校、家庭、政府、社会协同的心理危机预防模式,覆盖学生学习、生活的所有场域,建造危机预防的堡垒。

文章关键词:

项目基金:《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2021/1111/1531.html