文章目录

一、体验式教学的内涵

二、在航海类院校心理健康教育课中融入体验式教学的必要性

(一)行业的高要求

(二)体验式教学的优势

三、体验式教学在高职航海类院校心理健康课中的路径探索

(一)以课堂体验为核心开展体验式教学

(二)以课外实践为延伸故巩固体验式教学

(三)以实际获得为考核完善体验式教学

四、结语

文章摘要:将体验式教学融入高职航海类院校的心理健康教育课中,明确了教师和学生的角色定位。教师通过构建有航海行业特点的具体情境,引导学生在体验中产生内省和提升,最后学生将所学运用到未来航海事业中,从而达成行业对高职航海类院校提出的高要求。

文章关键词:

论文分类号:G441

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2021/1207/1571.html