文章目录

一、切实提升教师的心理教育工作水准

二、教学课程中逐步渗透心理健康教育

三、建立良好师生关系，维护学生心理健康

四、创造健康优美的校园环境

五、学校及教师定期与家长进行沟通

文章摘要:<正>良好心理素质是塑造高质量人才的必要条件,可提高学生的抗压能力,遇到问题时转换视角改变固有思维方式,使学生人格健全。心理健康教育工作应从课堂授课、日常交流沟通等方面入手,切实改善小学的校园环境。家长与教师分工协作,引导学生直面挫折与困难,进而达到心理健康教育的效果。

文章关键词:

论文分类号:G441

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2022/0121/1658.html