文章目录

1 利用心理学提高语文教学的效率

1.1 加强文化建设，营造学习氛围

1.2 多媒体的应用

1.3 激发学生学习兴趣

2 心理之花宽松和谐课堂

3 语文课堂成为心理之花绽放的主要阵地

3.1 发掘语文中心理健康教育的因素

3.2 注重培养心理素质

3.3 营造良好课堂氛围

4 让实践活动成为心理健康教育的补充内容

文章摘要:<正>语文课程在小学教育当中是一门比较重要的科目,也是人文社会当中一门比较重要的学科,语文科目能够让小学生正确使用文字,并且还能对文字进行规范,语文科目内容的积累能够带来人类精神财富的积累。所以对于小学教师而言,语文科目的教学方式和方法极为重要,小学生自身具有一定的特点,小学生的心里发展并不成熟,所以教师可以根据此特点进行小学方案的设定,找到小学生的心理共性。学好小学语文能够为初中语文奠定相关基础,

文章关键词:

论文分类号:G623.2

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2022/0124/1663.html