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引言

一、朋辈心理互助解读

二、高职心理健康教育中朋辈心理互助的价值与意义

1.朋辈心理互助是高职心理健康教育的补充

2.朋辈心理互助有利于发挥学生的主体作用

3.朋辈心理互助有利于促进成员同理心的形成

4.朋辈心理互助有利于促进榜样效应的发挥

5.朋辈心理互助能够有效促进心理健康知识的讨论

6.朋辈心理互助具备其他模式不具有的优势

三、深化高职心理健康教育中朋辈心理互助的要点

1.精准把握朋辈心理互助设计原则

    第一，信息交互性原则。

    第二，互助与共进原则。

    第三，优势互补性原则。

2.加强朋辈心理互助咨询员的培训

3.注重朋辈心理互助质量督导工作

4.基于技能提升优化心理互助氛围

结束语

文章摘要:朋辈心理互助是一种新型的心理健康教育形式，具有自发性、义务性、相互性、有效性等特点。在高职心理健康教育中融入朋辈心理互助，具有良好的实践价值与意义。为进一步发挥朋辈心理互助的作用，高职院校应精准把握朋辈心理互助原则、加强朋辈心理互助咨询员的培训、注重朋辈心理互助质量督导工作、基于技能提升优化心理互助氛围，以有效解决高职学生的心理问题。

文章关键词:

论文作者:马明慧 

作者单位:连云港职业技术学院 

论文分类号:G441

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/qikandaodu/2022/0604/1738.html