“世界精神卫生日”即将到来之际，10月9日，成都市教科院与成都市精神卫生中心在成华小学联合签署共建成都市中小学“心理健康绿色平台”的战略合作协议，未来成都将在市级层面推动中小学心理健康深度合作。

活动上，锦江区、成华区、温江区、彭州市教育和精神卫生机构作为区（市）县代表分别签署合作协议，卫健、教育两部门医教结合、共同携手，市区两级协同推动全市中小学心理健康工作。

重点开展心理干预绿色通道建设

打通心理健康服务的“最后一公里”

面对近来年出现严重心理问题的学生呈增多趋势以及疫情防控常态化对心理健康工作的挑战，此次成都市教育领域与卫健领域的强强联手，构建了学生心理危机干预立交桥，打通了心理健康服务的“最后一公里”。

据介绍，在协议中成都未来将重点开展心理干预绿色通道建设，并制定转介制度，用制度保障实现学生严重心理问题和心理危机发现、会诊、转介、干预等，切实保障当学生出现严重心理问题和心理危机时，能得到市、区两级心理健康中心及时有效的专业诊断、治疗。

此外，双方还将在教育培训、教育科研、科普宣传等领域共同开展合作，探索建立医教结合的中小学生心理应急反应工作机制，促进社会关注中小学生的心理健康，为未成年人心理健康相关工作提出建议，共建医教结合的合作品牌。此外，记者在活动上了解到，目前《成都市中小学校园心理健康危机“三预”工作指导意见》正在制定中，该意见将探索常规教育与早期预警、危机干预的新机制、新方法，推进医教紧密结合，真正打通心理健康危机干预的屏障。

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成都已有3万余名班主任取得心理健康相关资格

近年来，成都市将心理健康教育作为落实“立德树人”根本任务的重要途径，以“全国中小学心理健康教育示范区”建设为引领，秉承“以人为本，育人健心”的理念，深入推动“行政主导+专业指导+家校社共育”，连续实施4个心理健康五年规划，形成了较为成熟、具有区域特色的心理健康教育服务体系。

目前全市已建成以市级中小学心理健康教育中心为核心、22个区（市）县二级心理维护中心为支撑、1121所中小学心理健康教育中心（辅导室）为保障的三级心理健康服务网络。培养了以A证心理健康教师为引领，B证心理健康教师为骨干，C证心理健康教师为基础的三级教师培训体系，60%的心理专兼职教师、班主任、德育干部获得B证， 3万余名班主任取得了C证资格。开发心理专题课、心理班会课、心理综合实践课三类课程，建立“预防、预警、危机干预”三预机制，为青少年的身心健康全面发展提供了强有力的支撑。

此外，目前全市已有2774名医务工作者成为中小学的健康副校长。

成都日报·锦观新闻 记者 赵子君 摄影 蒲娇 编辑 王玲 校对 蔺虹豆

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/zonghexinwen/2020/1010/597.html