根据教育部网站11日发布的《中小学心理辅导室建设指南》，对学校开展心理健康教育工作提出具体规范和建议。

指南指出，心理辅导室的主要功能是:开展面向全体学生的团体心理辅导;对有心理困扰或心理问题的学生进行有效的个别辅导;了解和监测全体师生的心理健康状况、特点和发展趋势等。

指南对心理辅导室的位置、环境布置、基本配置、管理规范、经费投入等提出具体要求，如心理健康教育教师享受班主任同等待遇等。心理辅导室应免费为本校师生、家长提供心理辅导。

指南要求，心理辅导室应为学生建立成长信息记录，应在严格保密的情况下保存。谨慎使用心理测评量表或其他测试手段，并在学生及其监护人知情自愿基础上进行，禁止强迫学生接受心理测试，禁止给学生贴上“心理疾病”标签。

据新华社

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文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/zonghexinwen/2020/1015/611.html