2017年12月16日，北京的冬天寒风刺骨，一场关于中小学书法教育教学的盛会却在如火如荼地开展。大咖云集，风起潮涌，来自教育界和书法界的各路大神齐聚一堂。墨豆君团队有幸作为书法教材编写方被邀请参加这场盛会，涨了见识，开了视野，抱着满满一筐萝收获回到温暖的广东，新鲜解冻，慢慢梳理，拎出亮点，分享给没有亲临现场的小伙伴们。

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科学证明，学习书法竟有百种好处

随着心理学的发展，越来越多的研究证明，书法学习对于儿童、成人、老年人的心理和生理均有好处。

好处一:书法学习对儿童的的数学智力、语言智力、运动智力、音乐智力和内省智力具有进作用。

好处二:学习书法对儿童的心理健康有一定好处，学习书法的儿童，与同龄人相比，不那么焦虑、敏感，且儿童行为问题更少。

好处三:研究表明，接受两年书法训练的儿童在情绪上相对安定，性情相对温和，自我控制能力较强，思维也更为开阔。

好处四:有计划地进行系统地书法教学训练，对轻(中)度智力落后儿童的注意力有明显的改善和康复治疗效果。

好处五:书法练习对老年人大脑认知加工能力有正面的效应，可以帮助其调节心率、呼吸、血压等生理活动，激活大脑皮层。

好处六:研究发现，练习书法可以改善老年痴呆患者的认知能力，经过25分钟的书法训练后，其短时记忆、言语记忆、绘画能力和时空定位能力有明显提高。

好处七:长期练习书法可以提高成年人的执行力，更加容易在职场上赢得好评。

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科学证明，学习书法竟有百种好处

问题一:书法教师没有编制，书法教师资格体系未完善。

问题二:各地书法进课堂落实不到位，流于形式普遍存在。

问题三:书法教育区域发展不平衡。

问题四:书法师资力量不足，师资水平参差不齐。

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开放研讨，

书法教学评价体系即将出炉

分会场上，由各路教育界、书法界专家和书法教材编写人员组成的研讨组对书法教学评价体系如何建立进行了深入探讨。至于结果--嘘--在不久的将来你会知道，如今，它还是个秘密。

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坚持探索，

汉字书写教育迎来初步繁荣

会上，视频中展示的一张张孩子的笑脸，是徜徉在传统文化之旅的愉悦，关于书法，关于汉字书写教育，我们以为做好很难，却惊叹，几年来许多地区已经坚持做了很多事，并取得了令人瞩目的成果。

山东泰安:学生书法社团进社区，小手拉大手，家庭带社会;将书法教学纳入教学比武，讲书法成绩纳入学生综合成绩，表彰书法教学优秀学校。

浙江绍兴:书法专用教室普及达到60%，其中数字一体化书法教室占70%;坚持每年举办市、县、校三级书法比赛，小书法志愿者进社区、进农村，“兰亭书法研学游”等活动。

吉林桦甸:每所学校设置书法教育辅导员1人，至少安排专职硬笔书法教师1人，所有语文教师都担任写字课教师。

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千里连线，当传统文化邂逅现代科技

优雅的传统文化遇上快闪的现代科技，会擦出怎样的火花?当与广东省珠海市香山小学等四所学校与连线互动时，墨豆君内心波涛汹涌，当看到由粤教社自主研发的“悦教书法教学系统”在香山小学数字化书法课堂现场直播中华丽丽亮相时，墨豆君心里油然而生一股自豪感。

墨豆君已经迫不及待，给大家夸夸自己的数字化娃儿的各项“神技能”--

由书法名家田蕴章领衔示范;

文章来源：《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/zonghexinwen/2020/1020/641.html

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