此外,采取措施关注特殊群体孩子健康成长。推进入户实地家访,对于特殊家庭群体如吸毒、刑满释放人员、社区矫正人员、高度抑郁人员未成年子女,要高度重视,登记造册,加大对他们关心关爱,进行及时心理疏导,当发现学生家庭有重大变故、思想有重大变化、出现心理危机时要及时采取措施干预。开展党员干部一对一帮扶活动,通过谈心谈话等方式,关心关爱“问题”学生的生活和学习。
扩大青少年心理疾病的医疗保障范围。建议识别心理疾病临床治疗中的常用药、特效药和特定的心理咨询和干预疗法,并出台推荐清单,根据全市医保预算适度扩大覆盖的范围,从而减轻患者家庭经济负担。(中国日报云南记者站)
文章来源:《中小学心理健康教育》 网址: http://www.zxxxljkjy.cn/zonghexinwen/2021/0208/784.html
中小学心理健康教育投稿 | 中小学心理健康教育编辑部| 中小学心理健康教育版面费 | 中小学心理健康教育论文发表 | 中小学心理健康教育最新目录
Copyright © 2018 《中小学心理健康教育》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: